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問題分析和解決

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舉辦時間:
  • 深圳 2020-09-02
  • 深圳 2020-10-23
問題分析和解決
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問題分析和解決課程,旨在幫助學員獲得解決問題的基礎性思維流程;學會從大角度、多層次的分析中發現關鍵問題;掌握科學、優選的對比法,分析問題原因;學會設計預防問題和捕捉事務運作機會的有效措施;掌握正確有效的創新方法和步驟流程。
問題分析解決問題預防問題

問題分析和解決課程特色與背景

  課程收獲
  1、獲得解決問題
相關內容導讀“解決問題”
最新版勞資法務指南  上海 2020/1/13(2天)

最新版勞資法務指南課程,旨在幫助學員了解基本的人力資源法律規則;使學員通過制訂、實施合理的公司規章制度、勞動合同來完成對公司人力資源的總體管理;使你在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關鍵的細節;使學員在發生勞資糾紛時能采取有效的方式解決問題。

中層戰略管理能力提升  上海 2020/2/15(1天)

中層戰略管理能力提升培訓,幫助學員掌握戰略管理的原理、方法、工具,有能力支持并參與公司的戰略思考,構建起中層應有的戰略管理能力,掌握結合本部門管理環境,將部門工作及其目標與企業戰略掛鉤,并推進其落地實施的策略、思路、方法,掌握在管理中遇到難題時,能夠從戰略管理視野找到解決問題突破口的思路和方法。

六西格瑪綠帶高級研修實戰班  深圳 2020/2/27(4天)

六西格瑪綠帶高級研修實戰班,幫助學員掌握DMAIC解決問題的基本邏輯和流程,各階段的主要內容,掌握六西格瑪項目管理一般方法,如選項、篩選、計劃和項目管理,掌握數據收集和管理方法,掌握MSA方法能應用MINITAB分析和判斷,了解防錯設計方法。

優秀班組長  廣州 2020/3/2(2天)

優秀班組長課程培訓,使班組長系統掌握提升產能效率的技巧,有效完成工作任務、達成客戶交期,使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧,從而使班組團隊更具有戰斗力,掌握發現問題、分析問題、解決問題的方法,快速解決現場的沖突和異常。

的基礎性思維流程;
  2、學會從大角度、多層次的分析中發現關鍵問題;
  3、掌握科學、優選的對比法,分析問題原因;
  4、學會設計預防問題
相關內容導讀“預防問題”
采購成本策劃、全面預算與風險控制  杭州 2020/3/14(2天)

如何通過采購成本策劃,降低財務風險課程,旨在幫助學員如何活用經營階層的思維,實施采購成本策劃,以突破傳統采購技法的限制;如何解決企業的財務困難,規劃采購的應付款,專業應對供應商催款的問題;如何降低公司現金流風險,改善固定資產與流動資本的周轉速度,穩健經營;如何與財務做好采購的全面預算管理,預防問題的發生,而不僅是解決問題。

和捕捉事務運作機會的有效措施;
  5、掌握正確有效的創新方法和步驟流程。
  課程特色
  1、采用國際經典課程內容和框架,為學員提供有效的解決問題思維流程和工具,幫助學員掌握解決問題的方法和策略;
  2、為學員提供多種學習資料,包括文字和錄像案例,便于學員課中理解與吸收,課后復習與返記憶;
  3、采用多種教學方式,課堂設置小組討論、角色演練等環節,使學員在課堂上就能掌握課程知識點,保證課程效果的落地轉化。

課程大綱

一、情景分析一、成功經理人解決問題的基礎性思維流程
1、有效思維流程概述
2、基礎性(快速)和結構性(復雜)流程
3、比較流程
4、培養能力模型
5、持續改進
二、情境判斷:幫您從大角度、多層次的分析中發現關鍵的問題
1、你關注的關鍵問題是什么?
2、關注焦點可以區分、細化嗎?
3、在情境判斷中排列解決問題的優先順序是什么?
4、您怎樣選擇適當的思維技巧并確定最佳的解決辦法?
5、案例分析
三、原因分析:幫您運用科學、優選的對比法找出最可能的原因與機會
1、 您所關注的問題與觀察到的事實是什么?
2、 比較的事實是什么?
3、 如何確定最佳的比較方法?
4、 如何辨識及檢測可能的原因?
5、 選擇最可能原因
6、 案例分析
四、決策制定:為您提供直接解決問題的方案
1、 您想決定什么?您決策的標準是什么?
2、 闡明決策目的
3、 確定決策的標準,風險的評估、權衡
4、 與標準相比較,您的替代方案是什么?
5、 每一個替方案中的風險與機會是什么?
6、 做出決策
7、 案例分析
五、計劃分析:為您設計預防問題和捕捉事務運作機會的有效措施
1、希望的最終結果是什么?
2、確定必要的任務、職責及時限。
3、辨別可能出現的潛在問題與機會。
4、發生問題的原因是什么?
5、怎樣預防問題與增加可能的機會?
6、應急方案是什么?
7、您充分利用機會的打算是什么?
8、改進計劃
9、案例分析
六、創新:幫助你掌握正確有效的創新方法和流程
1、創造力測試
2、創造力和創新
3、創造力障礙和克服障礙
4、創新體制
5、創新工具和方法
(1)兩字關聯法
(2)仿生學法 
(3)諺語構思法
(4)必要性超越 
(5)逆反假設
(6)思想漫步
(7) 其他綜合方法:頭腦風暴和平行思考法
6、創新流程:
(1) 描述創新目標
(2) 建立創新標準
(3) 創造力方法找點子
(4) 建立創新方案
7、案例分析

課程主講

  美國領導力研究中心(CLS)資深認證講師  劉平
  實戰經驗
  歷任設計研究院工程師,在上市公司分管生產質量和營銷副總經理;在知名房地產公司任總經理助理,負責營銷和項目開發等工作;上市中美合資公司項目投資總經理;知名培訓咨詢公司大區總經理和資深顧問。
  曾到加拿大與皇家銀行(Royal Bank)合作引進項目;在與中國最大的商業上市公司中美合資公司中任總裁助理和項目部總經理時,負責市場研究、宣傳策劃和項目融資等工作,期間曾多次赴美與著名跨國公司安赫舍?布希(Anheuser Busch)、迪斯尼(Walt Disney)、環球影城(Universal Studios)、IBM、福特汽車(Ford Motor)、朗訊(Lucent)和杜邦(Dupont)等洽談合作事宜。
  專業背景
  武漢大學工學碩士和工商管理碩士(MBA),美國領導力研究中心(CLS)和美國阿拉莫學習系統(ALAMO)資深認證講師。
  主講課程
  問題解決與創新、情境領導、變革的力量-領導力、新時代創新。

課程對象

企業各層經理、專業人士和項目經理、部門領導。
備  注
課程費用:4800元/人
參加過本課程的網友都關注過大數據分析應用培訓、量規儀器校正與測量系統分析專題

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  • 電子郵件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
問題分析和解決
課程編號:299148 
*開課計劃:
  • 深圳 2020-09-02
  • 深圳 2020-10-23
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