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TTT培訓師之“編”《課程開發與設計技巧》

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TTT培訓師之“編”《課程開發與設計技巧》
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TTT培訓師之“編”《課程開發與設計技巧》課程,旨在幫助學員掌握課程研發的三個關鍵點:定題、成綱、案例;掌握從需求分析-課程目標-大綱設計-教學方法-案例開發-載體設計完整的課程研發思路;掌握四大模板運用和三十多種教學設計思路;掌握案例采集、開發的流程與工具。
TTT培訓師課程開發設計技巧TTT

TTT培訓師之“編”《課程開發與設計技巧》課程特色與背景

  課程背景
  一位優秀的培訓師,臺前練授課技巧,臺后修課程研發。通往高級講師晉級標準之一就是越高等級就越注重后臺的教學內容和教學流程的設計。作為一個課程呈現一體兩面,好的課程結構和內容的設計從一開始就奠定了培訓課程的效果和結果,研發精準完善的課程是整個授課有效性和精彩度的有力保障。
  課程亮點
  1.課程布局結構清晰,通過流程式講解,抓住關鍵點教授課程研發,學員很容易理解和掌握;
  2.教學流程采用講解-示范操作-練習-說課-評價的模式,使學員當場掌握關鍵點,并輔以實操改良,成果促成,現場呈現培訓成果;
  3.學員現場產出課程掛圖、18-25頁的ppt課件內容和簡版講師手冊。
  課程收益
  1.掌握課程研發的三個關鍵點:定題、成綱、案例
  2.掌握從需求分析-課程目標-大綱設計-教學方法-案例開發-載體設計完整的課程研發思路。
  3.掌握四大模板運用和三十多種教學設計思路
  4.掌握案例采集、開發的流程與工具
  5.現場產出講師簡版課程包(課程簡介、課程大綱、案例、PPT課件)

課程大綱

模塊一:課程導論
(一)自然學習循環圈
(二)課程開發
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企業知識傳承與內部課程開發  廣州 2019/9/20(2天)

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目前存在的常見問題
(三)課程開發三關鍵
1.定題:知方向 2.成綱:建模型 3.案例:化細節
(四)操作:目標+大綱+方法+案例=課件
(五)課程開發交付標準
模塊二:強化學習效果教育策略與課程開發流程圖
(一)四種學習建議
(二)三種培訓方式
(三)四種開發標準
(四)課程開發流程概況
模塊三:需求分析法認知
(一)需求分析的定義
(二)五大常見需求分析
(三)學員對象需求分析
(四)企業需求分析
課程需求調研與訓練
產出內容:填寫課程需求表
模塊四:課程開發步驟與訓練
(一)課程目標撰寫
產出內容:填寫課程教學目標
(二)課程立題
1. 課程立題的標準及原則
2. 課程介紹說明及編寫訓練
3. 課程目標說明及編寫訓練
(三)課程成綱
1. 課程大綱標準及要求
2. 一級大綱制訂與編寫訓練
3. 二級大綱制訂與編寫訓練
產出內容:填寫課程介紹、課程大綱表
(四)教學設計
熟悉各種教學方法,讓課堂形式豐富多彩
1. 感性、理性、互動設計
2. 研討會及討論設計
3. 快樂元素設計
4. 組合問話設計
5. 討論:如何在以往授課的基礎上,在每一個章節,變換一些教學方法,讓學員學到更多更好!
(五)撰寫案例
1. 案例開發重要性
2. 案例最佳素材的分析和萃取
3. 案例分析法
4. 案例設計工具
5. 編寫案例
產出內容:填寫案例模板
模塊五:PPT制作與演示常見錯誤
(一) PPT制作與演示方面的常見問題【四大錯誤】
(二) 制作流程不對
(三) 邏輯結構不清
(四) 視覺表現不力
(五) 演示溝通不暢
模塊六:PPT的模板設計
(一) 風格
(二) 頁面版式
(三) 封面
(四) 目錄
(五) 結束頁
(六) 字體和字號
模塊七:PPT文圖表的核心技能
(一) 文字的規范處理與呈現
(二) 形狀的規范處理與呈現
(三) 圖片的處理效果與呈現
(四) SmartArt圖示的高效制作與呈現
(五) 圖表的簡化美化與呈現
(六) 實戰訓練
模塊八:PPT動畫效果訓練
(一) 動畫的四大類型
(二) 文本的動畫效果
(三) 圖表的動畫效果
(四) 圖片的動畫效果
(五) 實戰訓練
模塊九:課件整合優化
產出內容:2小時課件

課程主講

  周錦弘老師
  人課合一黃埔四期明星培訓師
  上海培訓師互助會秘書長
  中國首屆PTT培訓師授證導師
  擁有十三年培訓及咨詢經驗
  企業內訓師團隊打造實戰顧問
  阿里巴巴企業大學特聘TTT
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TTT卓越內部講師訓練  上海 2019/9/19(2天)

TTT卓越內部講師訓練課程培訓,幫助學員掌握培訓評估與輔助工具的運用,引導技術、教練技術的運用,以及培訓結束后如何制定學員的行動指引,將課堂效果轉化為行動和實際授課綜合能力,提升內訓師綜合授課和表達能力,能夠面向學員、面向團隊屬員、面向客戶流利表達,勝任課程要求。

卓越內訓師(TTT)授課技巧訓練營  北京 2019/9/25(2天)

卓越培訓師(TTT)課程,旨在幫助學員按照職業標準對內部培訓師培訓技巧進行全面專項訓練;理解作為企業內部培訓師的角色,認識到責任和作用;掌握成人學習的原理及關鍵要素;掌握突破心理緊張情緒技巧;掌握各種態勢語言的靈活運用;掌握登臺禮儀規范等。

導師
  國家電網培訓師技能大賽評委、輔導專家 
  【背景介紹】
  1.職場經驗:
  擁有14年培訓及咨詢經驗:7年教育咨詢行業背景,7年職業講師經驗。
  周錦弘老師是國內少有的具有教育學、心理學、IT技術三重背景,橫跨職場、高校、職業技能訓練三大領域,運用互聯網思維、教練式TTT技術,心理學洞察能力,享受教與學之間的理性之魂、感性之魄、互動之禪,幫助無數學員開心、開眼、開竅,成就積極人生!
曾擔任上海市經濟管理干部學院教師,主講企業管理課程,為上海寶鋼、東航等大型國企培育專業人才超過2000人,獲得企業用人單位的贊賞和認同。
  周錦弘老師擁有三年心理咨詢師經歷,服務400人次,累計咨詢時間超過500小時。之后轉型企業教練,從2013年起為企事業單位中高層管理人員做一對一教練服務,服務超過200人次,累計教練時間超過300小時。周錦弘老師先后為阿里巴巴、國家電網、中信銀行、平安銀行、中鐵等企業大學先后培養近3000名專兼職講師,多次擔任培訓師技能大賽評委和輔導專家。
  互聯網創業大潮來臨后,擔任心理天使網COO(首席運營官),他運用交互營銷,成為自媒體專家和多家網絡公司創業顧問。
  2015年聯合發起沃陽夢想導師團,2016年聯合創辦上海培訓師互助會。

課程對象

內訓師,自由講師,培訓管理者以及對培訓師感興趣的職場人士。
備  注
課程費用:3600元/人
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課程主題:
TTT培訓師之“編”《課程開發與設計技巧》
課程編號:292990 
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