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成為卓越領導、構建高績效團隊

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舉辦時間:
  • 長沙 2020-09-08
  • 杭州 2020-10-23
  • 上海 2020-12-03
成為卓越領導、構建高績效團隊
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高績效團隊課程旨在幫助學員對照新、舊工作模式及其結果來看清自身的“行為短板”,激發學員主動改變的動機;理解、掌握“團隊工作模式”的過程和行為要領,并結合自身的經驗運用于實際工作中;了解在團隊中實施“團隊工作模式”的阻力與解決策略,使得他們愿意帶領團隊嘗試改變。
高績效團隊團隊建設團隊管理團隊

成為卓越領導、構建高績效團隊課程特色與背景

有何收獲?
    知曉“團隊
相關內容導讀“團隊”
從技術走向管理  上海 2020/7/13(2天)

從技術走向管理課程培訓,幫助圓滿完成員了解技術人員和管理人員的不同特質差異,管理人員必備的觀念、知識、技能,學習如何建立自我提升機制,不斷磨練和提升管理能力,成為一個優秀的企業管理者,掌握如何建設和運作團隊,考察、培養、使用人才。

金牌班組長全技能提升  上海 2020/7/13(2天)

金牌班組長全技能提升課程培訓,幫助學員正確認知管理者的責權利,實現其角色轉變,把握員工需求,有效激勵,提高下屬執行意愿,打造穩定現場,實施異常管理,保障生產績效穩定,掌握團隊管理技能,帶出卓越的團隊,提高班組長搞定人、擺平事的能力。

跨部門溝通與協作課程  北京 2020/7/14(2天)

跨部門溝通與協作課程,旨在幫助學員掌握換位思考,相互賞識的溝通技巧;如何將職能部門的目標有效地整合在組織目標之下;了解高效溝通的原理,尤其是跨部門溝通的重要價值;培養各個部門員工之間的協作意識和溝通機制,統一思想,共同行動;深刻了解團隊的本質,深入理解不同部門的緊密配合在企業競爭中的重要性。

向華為學習:以客戶為中心的文化與運營  深圳 2020/7/16(1天)

向華為學習:以客戶為中心的文化與運營課程,旨在建立以客戶為中心的運營文化體系,培養客戶的粘性和忠誠度;學習與借鑒華為的企業文化,提高團隊凝聚力,激發員工熱情和創造力;打造目標導向的流程化組織,提升企業效率,創造價值。

領導力”對一個管理者的重要性
    知曉三項核心的團隊特征
    理解與體驗“團隊工作模式”的過程與行為要領
   收獲一套指導課后應用的“團隊工作模式”操作指南
為何參加?
   從個人貢獻者團隊領導者,通常是因為業績突出而被提拔為領導,業績突出是因為事管得好,成為領導卻是需要發展新的管“人”的能力。管“人”通常又分管好自己,管好他人,管好團隊三個層次,也即發展自我領導力、一對一領導力、及一對多領導力。本課程是針對一對多的團隊領導力,如何使一群人在一起工作具有認同目標、高效交流、共同決策三個特征,方能稱之為團隊,這個人方能稱得上一位團隊的領導者。
先決條件?
   之前要有帶團隊的經歷
   之前需要參加經理人角色轉變、通用管理能力的學習

課程大綱

本課程激發學員高度參與,通過討論,案例分析,演練與教練等多種方法,學習以下內容:
第一模塊:管理者與團隊領導力
? 管理者三個層面的影響力
? 管理者需要發展“團隊領導力
第二模塊:三項核心的團隊特性
? 團隊狀態與團隊特性
? 團隊過程與階段
? “層級制”的影響
? 團隊過程與互動行為
第三模塊:發展三項核心團隊特性
? 認同目標的修煉
? 目標的特點
? 創造性張力
? 個人目標、團隊目標、共同目標
? 認同目標的修煉
? 高效交流的修煉
? 心智模式
? 推論階梯
? 主張與探尋平衡
? 高效交流的修煉
? 共同決策的修煉
? 團隊共同系統思考
? 達成共識的決策模式
? 共同決策的修煉
第四模塊:團隊工作模式及操作程序
? 團隊解決問題會議-5個動作
? 團隊實施行動方案-2個動作
? 團隊反思總結會議-4個動作

課程主講

沈潔敏
專家講師,咨詢顧問;組織學習和領導力發展的研究者;美國領導力中心(LMI)授證教練;曾任跨國公司(快速消費品)市場部總監、跨國金融公司高級經理;曾任中國人民大學工商管理研修中心“組織學習”項目組專家。

課程對象

? 部門經理及以上
? 至少二年以上管理經驗的管理者
? 至少二位下屬的Team Leader
備  注
課程費用:5280元/人
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課程主題:
成為卓越領導、構建高績效團隊
課程編號:126481 
*開課計劃:
  • 長沙 2020-09-08
  • 杭州 2020-10-23
  • 上海 2020-12-03
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